永远趋优的卢老师

李祖毅，电研1995

2022年12月23日

怎么称呼Professor  Lu，我有些诚惶诚恐。称“院士”，以当下公众对有些院士的认知，无以表达对Professor  Lu的敬意。称“先生”，因Professor Lu并不认识我，似乎有些唐突。想来思去，称其“卢老师”，或许最为恰当。我粗浅的认知，在中国文化里，“老师”是对一个人最高也是最平和的称呼。所谓“师者，传道授业解惑也”。

卢老师，于他学术上的博士学生，他是严师慈父，“没有泰山北斗压力”；于他课堂上的学生，他退而不休，给新生讲座还更新PPT，介绍最新的压缩空气储能。于他非直接学生的学生，他是谦谦君子，学者典范。我虽于清华园求学工作四年，却无缘卢老师门下。对卢老师的认知，源于卢老师的弟子何光宇老师。何老师于我，亦师亦友；从这个角度说，我是卢老师的二代弟子。

今晨七点半惊闻卢老师仙去，求问于何老师。过了一个小时，何老师回复：“我昨天早上特别想打电话，又怕他正在休息。忍到晚上八点半，打了家里座机没人接。后来就只发了一个消息问好。”话语简单如此，字里行间却是情深意切，我竟然一时不知道说些什么安慰的话。后来回复说，“愿他Rest in Peace。从各方面的反应来看，他是一位学者，威望很高的学者，不仅仅是因为他是院士。”

卢老师以“电力系统非线性最优控制”名世，但据我从何老师所知，卢老师并不提倡刻意追求“最优”，更多的是“趋优”，以及“自趋优”，且是事件驱动的“自趋优”。通俗地说，就是“刚刚好”。我斗胆猜测，卢老师谙熟非线性系统的复杂性，深知“最优”可遇不可求，且追求“最优”的代价可能超过追求“最优”带来的益处，所以强调“趋优”而非“最优”。其实，人生又何尝不是一个非线性系统呢，并且是一个比电力系统更复杂的非线性系统。从这个意义上讲，人的一生都是在“趋优”，处处追求“最优”有可能得不偿失。希望没有曲解卢老师的原意，可惜再也没有机会向卢老师请教求证。呜呼哀哉。

卢老师，“电力的荣光与梦想”。May Professor Lu Rest in Peace。